Acessibilidade em qualquer lugar a qualquer hora...

Inclusão digital e educação a distância

Na última sessão do dia 18 de Janeiro, tivemos pela segunda vez, a oportunidade de ouvir a Drª Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. Foi interessante ouvi-la falar do projecto de que faz parte e o qual tem como objectivo analisar as distintas formas de aprender que se verificam nas interacções com suporte digital, a complexidade que se verifica em ambientes de aprendizagem e a inclusão digital. Estuda fundamentos, usos e impactos das novas tecnologias na formação e na prática de educadores, perspectivando a criação de ambientes de aprendizagem que possam construir um conhecimento autónomo e criativo.

Segundo a Professora Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida «A inserção das novas tecnologias promove um repensar de papéis da escola, do professor, do aluno, do conhecimento, do ensino-aprendizagem. Empregar a tecnologia para o desenvolvimento humano, a formação de cidadãos críticos, criativos e com autonomia para reconstruir o conhecimento, significa considerar a escola como espaço privilegiado de interacção social, integrada a outros espaços de produção do conhecimento, promotora de comunicação e cooperação entre alunos, professores, administradores, comunidade, especialistas etc. Juntos, eles construirão pontes entre conhecimentos, valores, crenças e costumes, desenvolverão maior compreensão contextual e global. Essas mudanças fazem parte dos discursos didácticos, mas poucas alterações se observam em sala de aula. O desafio consiste em preparar o professor para que ele possa transformar o seu fazer pedagógico, apoiado por um processo de formação contínua, com base em novos paradigmas de actuação, formação e investigação.»

Links consultados 23 de Janeiro 2008

http://www.aomestre.com.br/01/old/06ec/ar/19bi.htm

http://www.microsoft.com/brasil/educacao/parceiro/beth_edicao.mspx

http://www.divertire.com.br/educacional/artigos/11.htm

http://cursoyai.googlepages.com/atividadesprogramadas2

http://www.microworlds.com/por/news/saopaulo.html

http://nelimariamengalli.spaces.live.com/blog/cns!C0051B8FEABADD73!1492.entry

http://www.anped.org.br/reunioes/26/trabalhos/mariaelizabethalmeida.rtf

http://novaescola.abril.com.br/index.htm?ed/168_dez03/html/tutor

Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
é professora da Faculdade de Educação da PUC/SP

Eu sei, o Natal já passou. Mas, mesmo assim, gostaria de desejar-vos um ano cheio de coisas boas e muita saúde.

O Mobile Learning (mLearning) é o resultado da adaptação do e-learning aos desenvolvimentos tecnológicos em dispositivos móveis.

Após ter pesquisado sobre este tema e de ter descoberto alguns exemplos das potencialidades desta ferramenta no ensino à distância só posso ficar cada vez mais curiosa e acreditar que será de facto uma 5ª ou 6ª geração da educação. Neste ambiente virtual e tridimensional os alunos podem viver simulações da vida real como por exemplo visitar um museu e tirar partido dessa visita explorando-a em conjunto e discutir os conteúdos relevantes, sob a orientação do professor.

Poderão ser explorados aspectos ligados à cidadania fazendo com que os alunos experimentem viver um dia diferente na pele de outro cidadão, fazendo parte de uma minoria, etc.

Poderá permitir a discussão de assuntos relacionados com as diferentes disciplinas. Parece-me, por fim, que poderá tornar o ensino mais divertido e enriquecedor. Como professora acho quase obrigatório reflectir sobre as vantagens destas novas ferramentas no contexto educativo.